Cadastrar Componentes Curriculares

Objetivo

Os componentes curriculares são unidades de estruturação didático-pedagógica, oferecidos pelos cursos de Pós da UFPE, que se caracterizam nos seguintes tipos: disciplinas, atividades acadêmicas específicas, blocos e módulos. Nesta funcionalidade, o usuário poderá cadastrar um novo componente curricular.

Pré-requisitos

• O programa a qual o componente estará associado, deve ter sido previamente cadastrado (Ex: Coordenação da Pós-Graduação em Bioquímica).

Caminho

Módulo Stricto Sensu > Aba Cadastros > Disciplinas / Atividades > Cadastrar

Regras

Os componentes curriculares se classificam nos seguintes tipos:

Disciplinas

• É um conjunto sistematizado de conhecimentos a serem ministrados por um ou mais docentes, sob a forma de aulas, com uma carga horária semanal e semestral pré-determinada, em um período letivo. Para um componente poder ser cadastrado como disciplina ele precisa ter as seguintes características:
  • Quando eles forem oferecidos em aulas semanais em horário fixo ao longo do período letivo com presença obrigatória do professor e dos alunos as aulas;
  • Uma disciplina, até o máximo de 20% (vinte por cento) da carga horária poderá ser ministrada e contabilizada através de atividades a distância ou outras formas não presenciais de ensino, desde que esta possibilidade esteja prevista no programa do componente curricular aprovado pela unidade de vinculação;
  • Quantificado em créditos, cada crédito corresponde a 15 horas. Crédito é uma unidade de mensuração da disciplina e corresponde à quantidade semanal de aulas a serem ministradas durante o período letivo regular, podendo ser de natureza teórica ou prática;
  • A caracterização de uma disciplina contém obrigatoriamente quantidade de créditos práticos e teóricos.

Módulos

• É o componente curricular que possui caracterização análoga à de disciplina, com as seguintes ressalvas:
  • Não é quantificado por meio de créditos;
  • Não requer carga horária semanal determinada;
  • Não é permitido o cadastramento como módulos de componentes curriculares onde a carga horária integralizada pelo aluno e a quantidade de horas de aula ministradas pelo professor seja distinta.

Blocos

• É composto de subunidades articuladas que funcionam, no que couber, com características de disciplinas ou módulos. As suas principais características são:
  • A aprovação no bloco está condicionada à aprovação em todas as subunidades que o compõem;
  • A não aprovação no bloco implica a repetição de todas as subunidades em período letivo seguinte;
  • A caracterização de um bloco contém obrigatoriamente as subunidades que o compõe;
  • As subunidades se caracterizam com nome, carga horária, quantidade de avaliações e ementa. As subunidades podem ser disciplinas ou módulos;
  • A carga horária do bloco resulta da soma das cargas horárias das subunidades.

Perfis de Acesso

• Administrador da PPG